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口述历史与历史的重建
章开沅:走自己的路——中国史学的前途
走进“田野”:课程研究理论化趋向的改造
建设中国的世界史学科
比较教育研究的学术制度化和规范化
现代化研究在二十世纪中国的兴起与发展
教育学还在与心理学对话吗?——教育理论研究中教育学和心理学关系的再寻找
正在消逝的象牙塔——中国当代大学的内在精神缺失
大一统并非自古就是——兼谈历史教材的陈旧滞后
“偏瘫”症是学科发展的大敌——以北师大历史系为例
李银河:我为什么要研究性
回顾与展望:历史学的命运和机遇
“中外融通”与我国世界史学科的发展

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